■ 后排左二：国家督学、教育部国家基础教育监测中心林仕梁

后排左三：国家督学、教育部政策法规司原司长、中国教育战略协会执行会长孙霄兵

后排左四：北京大学基础教育专家委员会副主任、我本管理创始人田秋成

后排左一：京师时代教科院院长、粤港澳大湾区校长行动联盟主席陈二泉

    当时光进入二十一世纪，习总书记的“重腕治吏”、“精准扶贫”、“一带一路”等一系列政策战略，将中国带入了一个中国特色社会主义新时代，中华民族伟大的复兴的“中国梦”时刻激励着我们！弦歌不辍，京师不老。新时代的教育该何去何从？我们从《钦定京师大学堂章程》中探寻到当年“中学为体、西学为用”的办学宗旨。历经千年洗礼，时至今日，益发闪烁出睿智的光芒。正是在这种背景下，京师时代教科院高举“为中国教育公平跳远，为中国教育公益跳高”的教育大旗，“秉承京师传统，彰显国际特色，打造中国名校，成就世界英才”，京师传统是什么？从京师大学堂创办和发展来看，就是爱国、进步，怀揣中华民族复兴之使命；彰显国际特色是什么？那就是科学、民主，学冠中西，放眼世界。为此，我们确立了京师附校的“德行天下、学冠中西”的校训，一个是“德”，一个是“学”，切中了中国目前教育中存在的“重智力轻人格、重分数轻能力、重结果轻过程、重死记硬背轻动手能力，重IQ轻EQ”等种种弊病。在办学目标上，以人为本，我们确立了“学生向往、教师幸福、家长放心、社会满意”的目标，我们理想中的学校，应该是一个充满温馨、充满关怀、充满人性的欢声笑语，人人都能得到发展和成功的乐园！为此，我们在每个京师附校门口都定制了一个京师钟，让京师的传统和精神时时刻刻激励我们。在全球国际化的进程中，我们要保持四个自信，即“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，我们的“根”不能断，中华民族的优良传统和文化不能丢。我们设立了六品柱“仁义礼智信勇”，同时班级的名字也是按照“六品柱”的名称命名的。我们引入国内外一流的未来教育项目，成立STEM科学创客室，3D打印、VR虚拟体验、机器人等课程，谁不站在未来的风口，谁将被历史所淘汰，教育也是一样。

■ 来自全国北大附校、北师大附校，流淌着京师血脉的昂扬奋进的团队

■ 京师大学堂“中学为体、西学为用”的办学宗旨历经百年而不衰

    接着，北京大学基础教育学术委员会副主任、“我本管理”理论创始人田秋成先生介绍了京师附校“我本管理”体系的四个维度，“我本高效课堂”变“要我学”为“我要学”，方法自主，先学、群学、对学；内容自主，学什么？学生定！谁来教？学生推举；“我本管理评价体系”引入“目标指标量化”，做到学期有目标，目标能量化，量化能考核！教学上融入“国教品五均评价体系”，科学规范；“我本团队建设”以教师“自主发展”为原则，工资自定、岗位竞争、职位竞选；“我本德育管理体系”以“生活化德育课程”和“浸润式教育模式”为支撑，引入“京师币德育体系”，从而形成一个管理的整体。这套管理的系统体系成为中国教师发展基金会全国重点课题《优秀校长陈二泉治校个案和治校规律的研究》的核心成果，《中国教师报》做了整版报道和介绍，得到了全国专家一致认可。

■ 京师附校的我本管理体系

    国家督学、教育部基础教育质量监测中心副主任林仕梁先生兴奋地谈到了出席京师附校启智礼及京师论坛的所见所闻，高度赞扬了京师附校的办学思想和理念，并希望京师附校能够成为新时代的民办学校楷模。中国教育战略发展学会执行会长、教育部法规司原司长孙霄兵先生从法律的适用问题谈了目前国内“名校办民校”问题，新的《民办教育促进法》明确规定了：公办学校举办或者参与举办非营利性民办学校的，应当经主管部门批准，并不得利用国家财政性经费，不得影响公办学校教学活动，不得以品牌输出方式获得收益。该条明确了公办学校举办或参与举办非营利民办学校时应遵守的规则以及明确规定了公办学校“卖个牌子”收取管理费的非法性。

■ 国家督学、国务院教育督导委员会办公室副主任林仕梁司长出席京师附校的开学启智礼

    晚上于北师大京师大厦举行了欢迎晚宴，北京师范大学原副校长、北京师范大学校友会副会长陈光巨先生作为东道主发言，北京师范大学及校友会全力支持京师附校的发展，让其成为又一面闪光的金字招牌。

■ 京师附校品牌资源说明书

    席间大家一致认为:有形象、有内涵、有故事、有体系、有核心的学校办学管理及教育教学系统、有全国一流专家和北大、北师大优质资源的京师附校品牌，才称得上真正的品牌！同时在巡视组巡视北大和师大后对大学品牌混乱的现象进行了批评，拟补了大学输出品牌的空白！

■ 京师大学堂承载的民族复兴之梦和新时代的“中国梦”如出一辙。京师不老，精神永恒！

■ 京师附校办学宗旨